重庆江津中学是一所怎么的学校？
2006年进入江津中学开始高中学习，2009年高考，在这里待了3年。
初来的时候，只是感叹校园好大呀，楼舍好多呀，原谅我的初中校园实在太小，在教室里放个屁校门口都能听到那种。可是进入教室后，又不禁鄙夷起来，怎么居然还是条凳，桌子也那么复古？原来的初中可都早就更新成了成套的学生桌椅了呀。这就是初印象。
2006年的时候，即使年轻老师普通话也是不够标准，神奇的是英语老师如果生气了，讲课居然用方言，但是毫无违和。在三年的熏陶下，我标准的普通话被带歪了，但是具有独特鼻音的江津话却进步神速。（普通话标准归功于小学和初中，当然小学和初中是一个学校，那个学校的名字很红色，很多老师是北方人，北京知青也有，所以从来都是普通话教学，加上同学们大多是北方人子女）
老师们上课都是认真负责，但是特色鲜明。到现在我都记得所有教过我的老师的名字。
未分科之前，语文张薛莲，数学兰惠，英语袁媛，物理李运文，化学黄健伟，历史张文琼，政治许必林和张宏杰，地理李忠诚，音乐陈和昭，美术孔亮。
分科后至高考，语文杨新彬和王新建，数学李洪鑫，英语袁媛，物理蒋彬和李明迒，化学黄健伟和李华英，生物孙华权，体育王也
艺术节和运动会是调剂紧张的高中生活最好的良药。
最喜欢夏令时作息时间，那时候夏令时是下午3点才开始第一节课。后来上了大学，有衡水中学的同学，想比之下才发现我们的时间安排简直跟天天放假没什么区别嘛。
那个时候重庆正在唱红打黑，高考前夕，老师们练习了很久的红歌，在最后一个月演出给我们看，给我们加油。
老师们个性鲜明，爱护学生，语文老师总是文质彬彬，普通话极为标准，自己在办公室钻研篆刻，但他也会在我们自习的时候，由于对面办公楼的老师高声喧哗而在教室里隔着楼狂吼对面让其安静。
2008年地震的时候，当时在办公室的老师都没有自己先走，而是守在教学楼转角或楼梯口处维持学生撤退的秩序，最后大家都在学校的空旷处集合，地理老师还给我们普及地震的知识，告诉我们江津这块宝地从地质构造来讲就不会地震，肯定是从别处波及过来的。
地震过后，学习停课3天，学校拉起警戒线禁止外人出入，住校生安排在足球场，排球场过夜，班主任全部在自己班住校生驻扎地看护学生。还记得有走读生悄悄进去跟他们一起睡一起玩，校长大人在荷花池附近支了个帐篷，穿个火把摇裤在校园里巡视。
在这里学习高中的知识是非常好的，不过知识之外的外延，却做得不是很好。
那个时候江津中学还处于联招的沉重打击下，还未恢复气力，无论是顶尖学生还是整体水平都在低谷。地理老师也感叹过，如果原来的老师不走，而且没有联招，江津中学的文科成绩完全可以跟南开中学火拼。
在这里是可以把基础打牢的，但是锦上添花的能力是欠缺的，只有在大学阶段不断自行弥补了。
重庆可以跑众包吗？
①重庆当然可以跑众包。②重庆是可以跑众包的城市。首先要注册众包app骑手账号后，要了解线上和线下的培训，熟悉平台的规则，避免违规和扣罚。备好电动车交通工具，租用或者购买都可以，还要会使用使用手机导航。熟悉商家和路线，闲暇时间多去逛逛经常送单的区域，能够节约送单时间。③因此，重庆可以跑众包，可以提前多做准备。
重庆航天职业技术学院江津校区整体怎样？
江津校区的没有知乎大佬，不过江津校区那边不咋的，可以用垃圾形容，一个大专办的不如中专，图书馆等于没有，食堂应该是会成为你吃过最差的食堂，关键那边'还特别偏僻，宿舍听说全部改成八人间，最让人迷惑的行为是那边都那么偏僻了还要封校。请假也还特别不好请，特别迷惑，还不能点外卖，可以偷偷点，不过被保卫处的东西抓到了你就只有想着肉包子打g了，一直没有懂那边一个小镇，湖北武汉都不怕了，学校居然还怕，说什么外面吃的饭有新冠病毒？真要是有毒了就那样封一下有用？江北这边就要好很多了
重庆江津中学是一所怎么的学校？
今天是母校110周年校庆的日子，上来更新两句。
评论里有很多学弟学妹说到了现在学校已经开始有很多社团活动，大家也开始穿校服，今年110周年校庆，学校修了校史馆，庆幸地是自我毕业短短五年间母校已经有了翻天覆地的变化。这让远在异乡的津中学子心中有很强的自豪感。
记得2006年津中百年校庆时，我才刚走进这个校园不久，6年的时间，虽不知学校的历史印记上是否曾经也有过关于我那小小的一笔，但我知道我的生命里，它却有着不可磨灭的印记。
不知不觉10年过去了，无论走多远，母校就跟家一样，是一个永远能停留的港湾。
1906-2016，鼎山之巅的朗朗书声，从未间断过。110载历程，百年名校依旧充满着青春地活力。
梧碧柳青文窗掩映群英荟萃气象日新
忠诚勤奋忠诚勤奋振兴中华献青春
严谨求实严谨求实全面发展做新人
津中津中
你桃李芬芳栋梁成林
津中津中
共几江添长鼎山高峻
母校，祝你生日快乐。
2016.4.29于北京
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百年历史，校园风光优美，整个学校的建筑风格是历史和现代的融合。
教学设施先进，多媒体教学应用普及，理化实验室专业，体育设施齐全，包括网球场，游泳池也一应俱全。
但狠抓升学率，典型应试教育。高中毕业班并没有很多上体育课或者是自由活动的机会，因此前文虽然提到的体育设施，此时也想说一句“然并卵”。
升学率在全重庆名列前茅，作为江津区最好的中学以及重庆市重点中学，狠抓升学率想必也是政府教育部门的业绩需要。
作为在江津中学度过六年青春时光的我，此时感觉有很多的话想说，但又不知道从何说起。如今我已经在北京求学5年，作为津中学子，除了感谢母校的培养，更发现了母校与一些全国名校的差距。
我认为津中在如今已有超高升学率的基础上，应该建立起自身作为一所百年名校(明年即将迎来110年校庆)的文化，并将这种文化植入但每个学生的内心中，建立起学生对于学校的归属感。
举一个简单的例子，我上学那会，学校每年收100多200块钱为学生制作校服，但平时从不要求穿，校服买来就是压箱底用。导致学生抱怨声满满，说校服质量差，而且买来又不穿。其实学校何不建立起穿校服的制度，这是一个很好的建立学生对学校归属感，集体感的方式。
另外，一定要重视学生综合素质的发展。这应该是项教育难题，但一定要落到实处。来北京读书后我发现，同时高中毕业，大家的起点差异很大。名校，外国语学校毕业的同学普遍英语基础好，特别是表现在听说方面。同时实践能力强，在社团，学生会等活动中表现抢眼。而我在江津中学的六年，英语成绩也是名列前茅，但应用能力实在太差，虽然年年都是班级干部，但真正为人处事，见识等都太少太少。所以津中真的应该多开展课余活动，开展交流活动，开拓学生眼界，不要让学生宝贵的花季雨季在题海里埋没。
絮絮叨叨讲了这么多，还是源于初中高中都在津中度过，体会太深。母校就是那个无论你自己骂多少遍，但就是不允许别人骂一句的地方。
总之，还是爱，还是感谢。希望津中越来越好吧。
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